Por que hablamos de Inclusión y no de Integración
Numerosas son las reformas positivas que se han introducido a nuestro sistema educativo en los últimos años, entre ellas por ejemplo la obligatoriedad de la Educación Secundaria y de la sala de 4 años; de esta manera podemos hablar de educación como un derecho para todos los niños/as, incluidos aquellos que presentan alguna dificultad tanto física como cognitiva y esto debe ser visto como