Curso: “Inclusión Educativa: Didáctica Inclusiva”

Inicio del Curso Semi presencial Inclusión Educativa: Didáctica Inclusiva”
Destinado a docentes de todas las Áreas y Niveles.
Resolución N° 15 – Otorga 6 Puntos
Fechas por localidad
1. Salta Capital en la Escuela Sarmiento el 19/03 a las 8.00
2. Rosario de Lerma 21/03 a las 19.00 horas en el cine
3. Cachi 01/04
4. Rosario de la Frontera 08/04
5. Metán 09/04
6. Embarcación 15/04
7. Orán e Irigoyen 16/04
8. Tartagal 22/04
9. Aguaray y Salvador Mazza 23/04
10. Rivadavia Banda Sur 30/04
Costo $ 500 Se puede abonar en dos cuotas de $250
Por inscripciones llamar al 0387- 4361746 Cel 0387- 154635674
O escribí a [email protected]

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«La integración se concibe como un proceso consistente en responder a la diversidad de necesidades de todos los alumnos y satisfacerlas mediante una mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, así como en reducir la exclusión dentro de la educación y a partir de ella (Booth, 1996). Supone cambios y modificaciones en el contenido, los métodos, las estructuras y las estrategias, con un enfoque común que abarque a todos los niños de la edad apropiada y la convicción de que incumbe al sistema oficial educar a todos los niños (UNESCO, 1994).

La educación integradora se ocupa de aportar respuestas pertinentes a toda la gama de necesidades educativas en contextos pedagógicos escolares y extraescolares. Lejos de ser un tema marginal sobre cómo se puede integrar a algunos alumnos en la corriente educativa principal, es un método en el que se reflexiona sobre cómo transformar los sistemas educativos a fin de que respondan a la diversidad de los alumnos. Su propósito es conseguir que los docentes y los alumnos asuman positivamente la diversidad y la consideren un enriquecimiento en el contexto educativo, en lugar de un problema.»

«UN DESAFÍO UNA VISIÓN», UNESCO, 2003

La educación inclusiva surge del convencimiento de que el derecho a la educación es un derecho humano básico que está en la base de una sociedad más justa.

Para lograr este derecho, el movimiento de Educación para Todos está trabajando a fin de que haya una educación básica de calidad para todos. La educación inclusiva supone un impulso a la agenda de la Educación para Todos, desarrollando formas de habilitar a las escuelas para que atiendan a todos los niños y niñas de su comunidad, como parte de un sistema inclusivo.

La educación inclusiva se centra en todos los alumnos, prestando especial atención a aquellos que tradicionalmente han sido excluidos de las oportunidades educativas, tales como los alumnos con necesidades especiales y discapacidades, niños pertenecientes a minorías étnicas y lingüísticas, y otros.

                                                                      Temario abierto sobre Educación Inclusiva UNESCO

Contenidos: Están dispuestos por Módulo.

 

  • Comprender y definir la inclusión educativa para llevarla a la práctica.

Módulo 1. El dilema de las diferencias. La inclusión educativa: naturaleza, definición e implicaciones para la práctica.

Módulo 2. Clarificar nuestros valores. Igualdad en la diversidad y no discriminación como fundamentos de la inclusión educativa.

Políticas educativas a superar.

–           La inclusión educativa en acción. De las concepciones a la práctica escolar.

Módulo 3. Alumnos vulnerables a los procesos de exclusión. Barreras para la presencia, el aprendizaje y la participación. El Index for inclusion.

Módulo 4. Culturas escolares para la inclusión. Valores y creencias compartidos en las escuelas inclusivas. Una visión sistémica de los centros escolares: culturas, políticas y prácticas escolares.

Módulo 5. Promover el aprendizaje y la participación de todos los alumnos.

Te esperamos!!!!!

 

15 Responses to “Curso: “Inclusión Educativa: Didáctica Inclusiva””

  1. Magdalena

    Hola estoy cursando el tercer año de la carrera profesorado en biologia . Puedo hacer el curso? ??

  2. quisiera saber la modalidad de cursado y si son mas encuentros presenciales, y cuando masomenos terminaría, muchas gracias

    • Roxana

      Rita son solo dos encuentros presenciales, el día de inicio y el de evaluación y cinco módulos a distancia. Finaliza en Junio.

  3. pamela

    quisiera sber cuando finaliza y cuantas horas aproxiADAMENTE DURA

    • Roxana

      Finaliza en el mes de junio la Duración Total es de 93:00 de Horas Reloj, 124:00 horas cátedras.

  4. HOLA SOY ESTUDIANTE DE PROF. EDUCACION PRIMARIA QUISIERA MAS INFORMACION CON RESPECTO A LA FECHA DEL 16/04,ES DECIR TENGO QUE ASISTIR A SALTA PARA ESA FECHA O LO DICTAN EN IRIGOYEN

    • Roxana

      Se dictará en Orán a las 8.00 en El Colegio Secundario N° 5089 – Emilia Bustamante, 4530

  5. PATRICIA

    PORQUE NO SE REALIZA EN JOAQUIN V GONZALEZ ?

  6. Romina

    Se abona ese dia. Soy de rosario de lerma.

  7. buenas tardes quisiera saber el horario y lugar que se dictara el curso en la localidad de Cachi.

    • Buenas tardes Anahí en Cachi se dictará en la Escuela Victorino de a Plaza a horas 18.30 el día viernes 01 de abril. Saludos

  8. Hola queria hacer una consulta, estoy interesada en hacer el curso pero el dia que comienza curso un postítulo y no podria asistir. Podria inscribirme para realizarlo igual? Gracias!!!