Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos
Título de Posgrado a obtener: Especialista en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos (Validez Nacional)
Modalidad: a distancia; involucra 9 encuentros presenciales no obligatorios
Duración: 10 meses de cursado (un mes más para entrega de evaluaciones), más Trabajo Final
Fecha de inicio: 1de abril de 2013
Otorga puntaje a docentes del nivel medio de enseñanza
Sin lugar a dudas la nueva configuración política, social, económica, tecnológica y cultural plantea nuevas necesidades educativas y formativas. El empleo de las TIC resulta cada vez más indispensable en los ámbitos educativos. La realización de esta Carrera posibilita el desarrollo profesional de docentes de diferentes niveles, quienes al egresar están capacitados para integrar tecnologías multimedia en sus respectivas prácticas. El ámbito de la educación puede ser revalorizada con el apoyo de las TIC, siendo función de los comunicadores-educadores aprovechar la globalización positivamente, en el sentido de un cambio de objetivos y metodologías educativas, de tal manera que involucren una perspectiva de transformación cultural. El contexto actual se presenta propicio para redefinir el perfil y las exigencias profesionales de los educadores, así como los contenidos y los procedimientos de su formación académica. La educación será realmente de calidad si intenta fortalecer su compromiso con la realidad comunitaria, interactuando con las problemáticas de la sociedad. En este marco, la Escuela para Graduados de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba intenta colaborar con el medio, a través de la oferta de una Carrera de Posgrado que pone énfasis en las tecnologías digitales al servicio de desarrollos educativos, teniendo en cuenta que ellas no deben ser utilizadas para reforzar un tipo de aprendizaje meramente receptivo. Esta propuesta implica una práctica intensa en relación a las TIC como lo aconseja la Coneau, acompañada de la correspondiente fundamentación teórica, sin dejar de lado lo actitudinal.
Destinatarios : Docentes de los niveles medio, terciario y superior de enseñanza que deseen adquirir una completa formación en relación a la utilización de las TIC en el aula, adquiriendo nuevos conocimientos y ampliando sus perspectivas profesionales.
El egresado será capaz de:
* Elaborar y evaluar proyectos educativos que incorporen tecnologías multimedia (integrando curricularmente estos medios).
* Diseñar, producir, utilizar y evaluar herramientas didácticas multimedia.
* Generar capacitaciones de formación docente en la temática.
* Generar investigaciones en el campo de conocimiento de las tecnologías multimedia educativas.
Requisitos de Admisión : Copia Legalizada de Título Universitario o Terciario (Universitario o no Universitario) – Certificado Analítico de esa Carrera. – Fotocopia de DNI (1º y 2º hoja y constancia de domicilio actual)
Para poder realizar esta Carrera, si bien no exigiremos comprobantes, además es necesario que: Poseas conocimientos básicos de internet a nivel usuario y que cuentes con acceso a una computadora con dispositivos de audio, video e internet. Que te encuentres adherida/o a una obra social.
1. Organización
El plan de estudio comprende los siguientes espacios curriculares: seis módulos obligatorios, un seminario y tres seminarios-taller, todos obligatorios. Nueve de tales espacios curriculares incluyen una clase presencial de carácter no obligatorio, siendo conveniente asistir a la del primer módulo (marzo), sobre todo para quienes tengan poca práctica en manejo de internet (se realizará una práctica sobre Plataforma Moodle). Durante el primer semestre se desarrollan cinco módulos, y en el segundo un módulo, el seminario y los tres seminarios-taller. Todas las actividades curriculares se desarrollan íntegramente dentro de períodos mensuales a lo largo del año (desde marzo a diciembre 2013 y luego de mediados de febrero a mediados de marzo de 2014). El Taller de Trabajo Final, obligatorio, se estructura en forma transversal al cursado de las diferentes actividades curriculares mencionadas; durante el cursado del mismo los alumnos elaborarán su Proyecto de Trabajo Final. Los encuentros presenciales implican trabajo en aula común y/ó de informática, según el espacio curricular.
2. Currículo
1. Interacciones Nuevas Tecnologías-Sociedad
2. Educación y TIC: un Nuevo Paradigma
3. Comunicación Educativa
4. Teoría del Aprendizaje y sus Derivaciones Didácticas
5. Currículum, Enseñanza y Estrategias Didácticas
6. Seminario Proyectos de Educación a Distancia: Diseño y Gestión
7. Seminario – Taller Producción Multimedia I
8. Seminario – Taller Producción Multimedia II
9. Internet y Docencia
10. Seminario – Taller Producción Multimedia III
11. Seminario Taller de Trabajo Final
12. Trabajo Final: Producción Multimedia Educativa (aplicación multimedia, página web u otra) con su correspondiente fundamentación pedagógica y tecnológica)
Toda la información la encontrará en : http://especializacionmultimedia.blogspot.com
Por consultas dirigirse a: especializacion.multimedia@
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