PREMIO NOVEDUC AL MEJOR LIBRO SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

“El derecho a la educación no tiene ni edad ni condición”
Estrategias y herramientas prácticas para su concreción.
Enfoques y experiencias para los próximos años.
LOS PREMIOS
Consultas y envíos: [email protected]
Bases y condiciones: www.noveduc.com/premioeducacion
RECEPCIÓN DE TRABAJOS
Hasta el 6 de marzo de 2015 6 trabajos serán publicados:
1 OBRA COMPLETA + 1 COMPILACIÓN
PRESENTACIÓN
Noveduc Libros lanza el Premio Noveduc 2015 al mejor libro y/o artículos sobre EL  DERECHO A LA EDUCACIÓN con el fin de difundir experiencias pedagógicas, ensayos y proyectos que orienten la reflexión y el desarrollo de propuestas que promuevan el ejercicio del derecho a la educación. Se convoca a docentes, directivos, supervisores, investigadores del sistema educativo así como otros actores sociales (universidades, gremios, organizaciones, colegios profesionales) con el criterio de potenciar la visibilidad de “estrategias y herramientas prácticas” que respondan a las diversas problemáticas sociales y educativas que interesen en el cumplimiento del derecho a la educación en las escuelas y en la comunidad. No se tratará de buenas recetas, sino de análisis y/o alternativas que combinan tradiciones escolares con ingenio, modelos ya  existentes con intentos de ruptura del formato escolar, participación de diferentes actores sociales y  responsabilidad pedagógica. Este concurso contará con el apoyo de diferentes universidades de países de  América Latina; agencias de cooperación internacional, oficinas de gobierno e instituciones de promoción  de la educación y la salud.
EJES TEMÁTICOS SUGERIDOS
+ Alfabetización y ciudadanía: un tema aún no resuelto en la región.
+ El derecho a la educación y los desafíos para niños y niñas de 0 a 5 años.
+ La educación primaria y la cuestión del “fracaso” escolar.
+ Acerca de la secundaria, la obligatoriedad y los desafíos de la inclusión.
+ Excelencia e inclusión en la educación superior: desafíos compartidos.
+ La secundaria para jóvenes y adultos: nuevos alumnos y debates para la terminalidad.
+ Organizaciones sociales y cooperativas escolares: nuevos y viejos actores para un tiempo de más derechos, más necesidades y nuevos formatos institucionales.